PENDEKATAN KREATIF DALAM PEMBELAJARAN: Teori dan Aplikasi di Kelas
Harga : Rp 264.000;
Cetakan 1, Juli 2025
17,6 x 25 cm, xvi + 252 Halaman
ISBN: 978-634-7292-03-2
Penulis :
Randi Rudiana
Loso Judijanto
Gamar Abdullah
Izuddinsyah Siregar
Alfi Suciyati
Yusron Abda’u Ansya
Retna Ayu Rachmawati
Sumiati
Muhammad Isro’ Hidayatullah
Ilma Fahmi Aziza
Amandus Benediktus Seran Klau
Salmah Naelofaria
Rofiatun Nisa’
Stefania Sonia Manek
Kristianto Ratu Marius Naben
Betzy Ayu Omega Rampean
Editor :
Risky Richlos Sarapung
Farida Arinie Soelistianto
Desain Cover :
Riski Prahmana Putra
Buku ini membahas tentang :
Buku ini membahas tentang pentingnya pendekatan kreatif dalam proses pembelajaran sebagai upaya untuk menciptakan suasana belajar yang inovatif, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa. Dengan menggabungkan teori dan aplikasi praktis, buku ini menawarkan berbagai strategi dan metode yang dapat diterapkan di kelas untuk mendorong kreativitas, berpikir kritis, serta keterlibatan aktif peserta didik. Buku ini ditujukan bagi pendidik, calon guru, dan pemerhati pendidikan yang ingin mengembangkan kemampuan mengajar secara lebih dinamis dan sesuai dengan tuntutan zaman.
Berikut bab yang akan dibahas pada buku ini :
Bab 1: Konsep Dasar Pendekatan Kreatif
Bab 2: Landasan Teoritis Pembelajaran Kreatif
Bab 3: Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Pembelajaran
Bab 4: Penggunaan Media dan Teknologi dalam Pembelajaran Kreatif
Bab 5: Pendekatan STEAM dalam Pembelajaran Kreatif
Bab 6: Teknik Bermain Peran dan Simulasi
Bab 7: Pengembangan Berpikir Kritis dan Kreatif
Bab 8: Pembelajaran Kreatif di Pendidikan Usia Dini (PAUD)
Bab 9: Inovasi Pembelajaran Kreatif di Sekolah Dasar
Bab 10: Penerapan Pembelajaran Kreatif di Sekolah Menengah
Bab 11: Menciptakan Lingkungan Pendidikan yang Kreatif dan Inklusif
Bab 12: Evaluasi dan Asesmen dalam Pembelajaran Kreatif
Bab 13: Tantangan dalam Implementasi Pendekatan Kreatif
Bab 14: Peran Guru dalam Membangun Kreativitas Siswa
Bab 15: Pembelajaran Kreatif dalam Konteks Global
Bab 16: Teknologi Masa Depan dan Implikasinya bagi Pembelajaran Kreatif